quarta-feira, 14 de novembro de 2012

Tarefa 8 - Grandes Invenções

Tarefa 8: Pesquisar duas invenções acontecidas em cada uma das seguintes áreas:

1.1 - Científica:
1.2 - Saúde
1.3 - Comunicação
1.4 - Transporte

A escola deverá organizar uma exposição das invenções e gravar as crianças sendo entrevistadas e explicando cada uma delas A postagem no blog deverá contar com uma descrição breve, de cada invenção apresentada, além da apresentação das crianças.


EXPOSIÇÃO

Professor Paulo explicou aos alunos através de cartaz expositivo o funcionamento e a importância de algumas invenções em diversas áreas do conhecimento. Na ocasião os alunos fizeram perguntas e interagiram com histórias vividas por eles com suas experiencias a respeito dos inventos. Muitos contaram histórias sobre as bicicletas , automóveis, remédios, televisores, telefones e sobre momentos que ficaram sem luz elétrica. Foi um momento rico onde a imaginação do aluno tomou vulto e proporcionou a interação reflexiva com a realidade e com os inventos que desenvolvem a civilização em passos acelerados.


1.1 Científica: 

Invenção da lâmpada e da Fechadura eletrônica




Lâmpada:

Mais de vinte inventores construíram lâmpadas incandescentes antes de Thomas Alva Edison, que foi o primeiro a construir a primeira lâmpada incandescente comercializável em 1879, utilizando uma haste de carvão (carbono) muito fina que, aquecida acima de aproximadamente 900 K, passa a emitir luz, inicialmente bastante avermelhada e fraca, passando ao alaranjado e alcançando o amarelo, com uma intensidade luminosa bem maior, ao atingir sua temperatura final, próximo do ponto de fusão do carbono, que é de aproximadamente 3 800 K. A lâmpada incandescente funciona a partir de uma fonte de energia que gera um campo elétrico que possibilita o aquecimento da haste de carvão, gerando luz.

Fechadura Eletrônica
O primeiro bloqueio de portas feito a partir de um cartão eletrônico  foi inventado em 1976 por Tor Sørnes. A ordem de bloqueio primeiro cartão foi enviado em 1979 para Westin Peachtree Plaza Hotel , Atlanta, EUA. Este produto provocou a evolução de fechaduras eletrônicas para a indústria hoteleira. Hoje a fechadura eletrônica evoluiu para os portões e portas de residências, comércios e indústrias. O comando pode ser dado a partir de um controle remoto que transmite ondas elétromagnéticas até uma central que ativa o sistema elétrico abrindo a fechadura ou mesmo através de um cartão eletromagnético que da mesma forma ativa o sistema eletrônico abrindo o dispositivo da fechadura.


1.2 Saúde 

Invenção do antibiótico e da vacina




 Antibiótico:

 Antibiótico é nome genérico dado a uma substância que tem capacidade de interagir com micro-organismos  que causam infeções no organismo. Os antibióticos interferem com os micro-organismos, matando-os ou inibindo seu metabolismo e/ou sua reprodução, permitindo ao sistema imunológico combatê-los com maior eficácia.
As primeiras substâncias descobertas eram produzidas por fungos, como a penicilina. Atualmente são sintetizadas ou alterados em laboratórios farmacêuticos e têm a capacidade de impedir ou dificultar a manutenção de um certo grupo de células vivas.
O primeiro antibiótico identificado pelo homem foi a penicilina pelo médico microbiologista Alexander Fleming, de Londres, em 1928. A partir de então os antibióticos foram sendo produzidos cada vez com mais poder de ação sobre os microorganismos e hoje tem-se uma grande cadeia de atuação dos antibióticos, agindo sobre todos os microorganismos existentes.

Vacina:

Vacinas são substâncias, como proteínas, toxinas, partes de bactérias ou vírus, ou mesmo vírus e bactérias inteiros, atenuados ou mortos, que ao serem introduzidas no organismo de um animal, suscitam uma reação do sistema imunológico semelhante à que ocorreria no caso de uma infecção por um determinado agente patogênico, desencadeando a produção de anticorpos que acabam por tornar o organismo imune ou, ao menos mais resistente, a esse agente (e às doenças por ele provocadas).
O criador da primeira vacina, contra a varíola, foi Edward Jenner. Em 1796 Jenner observou que as vacas tinham nas tetas feridas iguais às provocadas pela varíola no corpo de humanos. Os animais tinham uma versão mais leve da doença, a varíola bovina, ou bexiga vacum. Jenner expôs seu próprio filho à ação do vírus da varíola e conseguiu que ele adquirisse imunidade à doença.
Louis Pasteur, médico francês, celebrizou-se pela formalização científica da vacina ao produzir a vacina contra a raiva em 1885.


1.3 Comunicação

Invenção do telefone e da televisão:



Telefone:

 O telefone é um dos dispositivos de telecomunicações desenhados para transmitir sons por meio de sinais elétricos nas vias telefônicas. É definido como um aparelho eletroacústico que permite a transformação, no ponto transmissor, de energia acústica em energia elétrica e, no ponto receptor, teremos a transformação da energia elétrica em acústica, permitindo desta forma a troca de informações (falada e ouvida) entre dois ou mais assinantes. É lógico que, para haver êxito nessa comunicação, os aparelhos necessitam estar ligados a vários equipamentos, que formam uma central telefônica.
Há muita controvérsia sobre a invenção do telefone, que geralmente tem sido atribuída a Alexander Graham Bell. Entretanto, como reconheceu o Congresso dos Estados Unidos através da resolução 269, de 15 de junho de 2002, o aparelho foi inventado por volta de 1860 pelo italiano Antonio Meucci, que o chamou "telégrafo falante".


Televisão :

 Televisão é um sistema eletrônico de reprodução de imagens e som de forma instantânea. Funciona a partir da análise e conversão da luz e do som em ondas eletromagnéticas e de sua reconversão em um aparelho — o televisor — que às vezes recebe erroneamente também o mesmo nome do sistema ou pode ainda ser chamado de aparelho de televisão. As câmeras e microfones captam as informações visuais e sonoras, que são em seguida convertidas de forma a poderem ser difundidas por meio eletromagnético ou elétrico, via cabos; o televisor ou aparelho de televisão capta as ondas eletromagnéticas e através de seus componentes internos as converte novamente em imagem e som.
 Em 1923 Vladimir Zworykin registra a patente do tubo iconoscópico para câmaras de televisão, o que tornou possível a televisão eletrónica. O primeiro sistema semi-mecânico de televisão analógica foi demonstrado em Fevereiro de 1924 em Londres, e, posteriormente, imagens em movimento em 30 de outubro de 1925. Um sistema eletrônico completo foi demonstrado por John Logie Baird e Philo Taylor Farnsworth em 1927.



1.4 Transportes

Invenção do automóvel e da bicicleta

 

Automóvel:

Automovel ou carro é um veículo motorizado, com quatro rodas, geralmente destinado ao transporte de passageiros ou mercadoria, sendo um dos meios de transporte mais populares do mundo.

Experiências isoladas, realizadas em toda a Europa, ao longo das décadas de 1860 e 1870, contribuíram para o aparecimento de algo semelhante ao automóvel atual. Uma das mais significativas foi a invenção de um pequeno carro impulsionado por um motor a quatro tempos, construído por Siegfried Markus (Viena, 1874). Os motores a vapor - que queimavam o combustível fora dos cilindros, deram lugar aos motores de combustão interna, que queimavam no interior do cilindro uma mistura de ar e gás de iluminação. O ciclo de 4 tempos foi utilizado com êxito pela primeira vez em 1876, num motor construído pelo engenheiro alemão conde Nikolaus Otto.
A primeira patente do automóvel nos Estados Unidos foi concedida a Oliver Evans, em 1789. Mais tarde, em 1804, Evans demonstrou o seu primeiro veículo automóvel que não só foi o primeiro automóvel nos Estados Unidos mas também o primeiro veículo anfíbio, já que este veículo a vapor dispunha de rodas para circulação terrestre e de pás para circulação na água.

 

 Bicicleta:

 A bicicleta é um veículo com duas rodas presas a um quadro, movido pelo esforço do próprio usuário (ciclista) através de pedais, ou também, um velocípede de duas rodas iguais e de pequeno diâmetro. É atualmente, é considerada o meio de transporte mais utilizado no mundo.
Os primeirros traços da existência da bicicleta tal como a conhecemos hoje, ocorreram em projetos do renomado inventor italiano Leonardo da Vinci, por volta de 1490. Na China a invenção da bicicleta é atribuido ao antigo inventor chinês Lu Ban, que nasceu há mais de 2.500 anos atrás.


Entrevista com os alunos 

Aluno André do Jardim explicou ao professor Paulo o que aprendeu sobre as invenções da lâmpada e da Televisão




 

Tarefa 9 - Alimentação saudável

Tarefa 9 - Alimentação saudável

Consulte atentamente, na página da PMPA - SMED, o link cardápio das escolas, e, apartir do que ele nos traz, organize com as crianças um painel com fotos retiradas de encartes e embalagens de alimentos industrializados, que podem ser substituídos pelos itens saudáveis que constam na página da SMED. Acrescente fotos onde aparecem essem itens em cada uma das refeições servidas pela escola, durante o momento em que são servidos às crianças. Entrevistem, nesse momento, algumas crianças e reescrevam o que elas dizem sobre a refeição que estão desfrutando.

Cardápio da escola da segunda semana do mês de Novembro


1 - Painel organizado com fotos de encartes de alimentos industrializados não saudáveis e de alimentos saudáveis consumidos na escola





2 - Alimentação das crianças da escola no dia 13/11

Café da manhã




No café da manhã conforme o cardápio servimos leite com achocolatado e massinha com doce de frutas


Almoço 



No almoço servimos alimentação com cardápio um pouco modificado. A lentilha do cardápio original foi substituída pelo feijão e o frango com molho por carne bovina em cubos, devido á disponibilidade desses alimentos na despensa e com orientação e acompanhamento do serviço nutricional da SMED.






Lanche da Tarde








No lanche da tarde as crianças comeram frutas variadas ( melão, mamão e laranja )



Janta do dia 14/11




Na janta as crianças comeram massa com carne picada, feijão e salada de beterraba cozida


A ingestão de alimentos naturais como verduras, frutas, carnes magras, arroz e feijão, leite e grãos, são muito importantes para a manutenção da saúde e prevenção de doenças.Crianças que são alimentadas prioritariamente com alimentos naturais possuem uma saúde mais protegidas do que aquelas alimentadas a base de alimentos industrializados. Nesse sentido, a SMED/PMPA tem priorizado o cardápio a base de alimentos naturais e as crianças adoram. Uma cesta de frutas sortidas é linda aos olhos e as frutas são gostosas ao paladar e saudáveis ao organismo. Arroz, feijão, lentilha, acompanhados de um tipo de carne sempre diferenciado e saladas variadas equilibram e dão força e resistência ao organismo para as atividades do dia-a-dia sem acumular gordura excessivamente.


3 - Entrevista com as crianças:






Tarefa 10 - Sustentabilidade

Tarefa 10 - Sustentabilidade

Dentro da proposta de sustentabilidade, construir, junto com as crianças, brinquedos com materiais reciclados e/ou reutilizados provenientes da separação do lixo.

Brinquedo 1 - Pé de lata




Brinquedo 2 - Rola lata







Brinquedo 3 - Estica e gira





Brinquedo 4 - Cinco marias






Brinquedo 5 - Carro de mão 







Brinquedo 6 - Bilboquê







Brinquedo 7 - Peteca







Brinquedo 8 - Bola de meia









Brinquedo 9 - Vai-e-Vem









Brinquedo 10 - Garrafa Mágica





sexta-feira, 19 de outubro de 2012

Tarefa 7.5 - Calendário brasileiro de festas regionais

7.5 - Um calendário brasileiro de festas regionais – Nosso País é muito rico em tradições. Nas mais diferentes épocas do ano, podemos vivenciar notícias e receber informações sobre o que está acontecendo pelo Brasil. O brasileiro é reconhecido mundialmente por ser um povo, gentil, alegre e bem-humorado, orgulhoso de sua arte e cultura. Vamos conhecê-las! Postar imagens no blog.
O calendário deve ser entregue na SMED, aos cuidados de Jaqueline Policena ou Maria Kauer, no Nível de Educação Infantil (13º andar) para obter a pontuação.

Capa do Calendário


 Interfolhas do Calendário


Folhas dos calendários ( Aqui estão dispostas aleatoriamente. No calendário entregue na SMED estão organizados por mes - 3 a 3 )